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摘要:語篇微觀分析是提高高中英語閱讀水平的重要手段之一,有利于提高學生的閱讀和交際能力。本文從語篇微觀分析的內涵出發,探討了其在高中英語閱讀中的應用。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社
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國際刊號:1003-885X
國內刊號:41-1042/H
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