中學語文教學雜志的期刊影響因子是多少？

中學語文教學雜志的影響因子為0.52。

名詞解釋：影響因子指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標，它的計算方式為某期刊前兩年發表的論文在該報告年份（JCR year）中被引用總次數除以該期刊在這兩年內發表的論文總數。 當然，影響因子只是衡量期刊影響力的一個指標，它不是唯一，如果過分依賴影響因子肯定是不理智的，還是需要根據自身情況，找到適合自己專業的期刊，如果期刊選擇錯誤，文章再優秀也是沒用的。

中學語文教學雜志創刊于1979年， 由首都師范大學主辦， 北京出版， 郵發代號為2-32， 國內刊號為11-1277/H。本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載欄目有： 卷首語、中語視點_聚焦語文真問題_大單元教學的實踐審視、理念·觀點_說文論語、實踐·反思_課堂診斷、實踐·反思_寫作實驗室、實踐·反思_作文指要、備評·設計_文本研讀、備評·設計_創意無限、評價·測試_教考探究、成長·發展_成長之路、等。

中學語文教學雜志影響因子及總被引頻次分析