摘要：筆者所在的學校是一所九年一貫制公立學校,如何對九年一貫制學校的合唱社團進行梯隊構建是筆者長期思考的問題。以下從幾個方面進行闡述。一、從整體上規劃布局合唱社團的結構九年制學校通過“中小學合唱社團銜接、延續的問題”,能夠使合唱指導教師從整體上規劃布局合唱社團的結構。中小學教師不僅可以互通教學動態,更好地了解學情,而且在教學分配上更有利于學校合唱社團的組織工作。利用九年制學校長效性、貫通性特點,有利于創建一支或者多支有一定影響力的優秀合唱團隊。