中小學電教·教學雜志聯系方式是什么？

中小學電教·教學雜志社地址：長春市金川街85號

雜志基本信息介紹

主編：劉云程

影響因子：暫無

出版地區：吉林

國內刊號：22-1044/G4

國際刊號：1671-7503

雜志創刊于2007年， 主要獲得過的榮譽有： 中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、等。

中小學電教·教學雜志文章特色介紹：

<一>標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。

<二>參考文獻：文中如有序號，要與文后序號一致，用[1]…[2]…標注，未標注序號的文獻列于標洼序號的文獻之后。

<三>來稿一律文責自負。依照《著作權法》有關規定，本刊可對來稿做文字修改、刪節，凡有涉及稿件原意的修改，則提請作者考慮。

<四>摘要：論著須附中、英文摘要，摘要必須包括目的、方法、結果(應給出主要數據)、結論四部分，各部分冠以相應的標題。

<五>來稿請使用word排版，并附個人簡歷，注明作者姓名、單位、通訊地址、郵編、電子信箱、聯系電話等。

<六>屬于基金資助項目或立項課題的來稿，請注明項目或課題名稱、編號，多項基金項目應依次列出。

<七>正文語言準確、簡明、生動；用書面語，不用口語；應樸實無華、具體、不空泛，對事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理論不宜詳細敘述，應利用文獻標注的方式加以引用。

<八>一般注釋采用附注的形式，即在正文需注釋處的右上方按順序加注數碼l、2、3、……，在正文之后寫明“附注”或“注釋”字樣，然后依次寫出對應數碼l、2、3、……和注文，回行時與上一行注文對齊。

<九>引言部分一般包括對該期刊文集的簡要介紹、本期刊文集的主題重點、相關背景信息等。引言的目的是為讀者提供一個整體的了解和切入點，引導他們進入雜志的主題內容。

<十>著作權使用聲明。本刊已許可中國知網以數字化方式復制、匯編、發行、信息網絡傳播本刊全文。