摘要: 新題征展 本色教研 本刊"新題征展"欄目自1999年9月發表第1期以來,一直受到高中數學一線教師的關注和偏愛.十年前,中學數學界的一個熱門話題是面向新世紀的數學教育如何依賴于心理學理論的滲透和裝飾,辦刊應怎樣應對這種熱潮?本刊編輯部當時的三位老師和欄目主持人認為,中學數學的教學和教研確實很需要認知、情意心理學理論的指導,但也不能忽視問題解決、情境教學、數學方法論等的研究.于是,"新題征展"欄目應運而生了,其中的"題組新編"、"藏題新掘"、"應用題與探究題"被一線教師運用得得心應手,這使我們感到非常欣慰!……
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