摘要：當前,我國正積極推進基于核心素養的教育改革'3.0時代'。素養并非是與生俱來的先天能力,而是通過后天教育習得的,可以通過規范體制的教育體系加以設計、培養形成。當代教育必需關注學生核心素養的培養,才能幫助學生形成適應未來社會發展以及個人終身發展所需的必備品格和關鍵能力。《普通高中化學課程標準(2017年版)》明確指出:化學學科核心素養是學生必備的科學素養,是學生終身學習和發展的重要基礎。高考'一體四層四翼'評價體系。