心電圖教學中的研究與探索
作者:羅俊華 四川省自貢市第一人民醫院; 643000
摘要:目的:提高心電圖教學效果。方法:結合臨床應用提高學生的積極性。結果:結合·臨床應用,提高了學生的學習積極性,使心電圖教學變得更容易。結論:結合臨床應用,心電圖識圖方法的教學使得學生能從教師的指導中舉一反三,更加靈活地應用于不同圖譜的分析,完整的教學效果評價可以從教學質量監控中得到全面的信息,為進一步提高教學質量反饋了有效的信息。可見教學模式改革在我院臨床醫學生的教學中是行之有效的。
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