作文成功之路·小學雜志

<一>參考文獻：參考文獻以作者親自閱讀過的近5 年文獻為主，一般不少于15 條，文獻按順序編碼制著錄。

<二>文稿原則上必須原創，發表過的作品須在投稿時聲明，如有抄襲現象，文責自負。

<三>引征應能體現所援用文獻、資料等的信息特點，能（1）與其他文獻、資料等相區別；（2）能說明該文獻、資料等的相關來源，方便讀者查找。

<四>來稿請附相關的內容摘要和關鍵詞。內容摘要在稿件正文之前，以100—300字為宜，簡介主題范圍、目的方法、內容梗概、創新之處、主要結論。

<五>來稿須觀點正確，立意獨特、新穎，文理通順。本刊對來稿有權作文字及少量內容修改，若作者不同意，請在來稿時聲明，未加特別注明者即屬默認。

<六>請將注釋置于每頁地角，注釋順序用①②……表示；參考文獻置于文末，著錄順序用[1][2]……表示。

<七>如多位作者之間用“，”隔開，不同工作單位的作者，應在姓名右上角加注不同的阿拉伯數字序號，并在其工作單位名稱之前加與作者姓名序號相同的數字，各工作單位之間連排時以分號“;”分開。

<八>文稿題目及各級標題要求簡短醒目，各級標題采用阿拉伯數字分級編號，即按照1；1.1；1.1.1……統一編號。

<九>基金項目(有則加項)：獲得基金資助產出的文章應注明基金項目名稱，并在括號內注明其項目編號。

<十>圖表應少而精，能用文字說明的不用表，能用表說明的不用圖。圖表的標題及文字說明均用中文。表用三橫線表，表內同一項目（指標）數據要求小數點后位數一致。

《作文成功之路·小學雜志》旨在服務廣大小學生及其家長和教師，提供高質量的作文指導和教育資源。該雜志以其豐富的內容、專業的指導和生動的形式，深受讀者喜愛。堅持“傳播新理念，交流新經驗”的辦刊宗旨，積極探索作文教學的新方法和新路徑。它是一本綜合性的作文輔導刊物，內容涵蓋了小學生寫作的各個方面，包括寫人、寫事、寫景、寫物等多種題材。每期雜志都會根據不同主題，提供一系列精選的作文范文和寫作素材，幫助學生拓寬寫作思路，豐富寫作內容。

該雜志的欄目設置豐富多樣，包括“寫作導航版_金手指”、“快樂作文版_七彩泡泡”、“寫作導航版_小考直擊”等，旨在從多個角度提升學生的寫作能力。同時，雜志還邀請了眾多一線教師和作文專家，為學生提供針對性的寫作指導和建議，幫助他們解決寫作中的困惑和難題。

《作文成功之路·小學》不僅注重培養學生的寫作技巧，還注重培養學生的寫作興趣和習慣。它通過大量插圖、漫畫和游戲等形式，將枯燥的寫作知識變得生動有趣，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習寫作。此外，雜志還強調理論與實踐相結合，鼓勵學生多寫多練，通過實踐不斷提升自己的寫作能力。