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摘要：本文通過回顧和綜述韓禮德在《科學語言》中對科學話語的研究,指出韓禮德從學科話語的詞匯語法特征入手是破解學科教育困境的有效路徑。受到這一研究路徑的啟發,文章還簡要探討了在對外交話語深度研究中可以借鑒的一些思路。
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國際刊號：2095-2074
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