摘要：新的課程改革,把小學統計教學列入了重要領域。統計學涵蓋社會科學和自然科學的領域,與我們的生活息息相關。數學中的統計教學是通過對數據的搜素、整理和分析,在學生獲取知識的同時,培養學生的動手能力和實踐能力,從而發展數學思維的教育活動。但在實際教學中,統計教學還存在著問題。主要是提出問題和策略,旨在提高教學方法和教學質量。