摘要：為在課前高效督促學生預習,課中實施互動教學,課后精確分析教學效果,在生理學教學中,運用雨課堂構建了"課前-課堂-課后"高效、精準、互動、混合式教學和智慧課堂。問卷調查結果表明大部分學生喜歡或非常喜歡雨課堂支持的教學形式;有效促進了學生的平時學習,師生互動,精準掌握了學情,科學精準教學,提高了教學效率,改善了教學效果。