摘要：隨著先進成圖技術的和計算機信息建模技術的發展,現代企事業對圖學類技術人員提出了新的要求。本文分析了當前國內外在工程圖學與CAD人才培養和訓練上的不同,提出了在先進成圖技術背景下大學生的'圖學能力'、'工程實踐能力'、'CAD能力'以及'工匠精神'的培養和訓練目標,并結合我?，F有的教學現狀、約束條件及有限資源,進行了工程圖學與CAD系列課程的改革實踐,論文給出了不同課程的培養和訓練目標以及實施措施。實踐表明本文提出的系列課程培養和訓練目標以及實施辦法是可行有效的,取得了相對滿意的效果。其成果為相關課程或兄弟院校的工程圖學與CAD的課程改革提供有益的借鑒。