摘要：社交溝通障礙及語言障礙是孤獨癥譜系障礙(ASD)兒童與其他兒童在互動上常見的障礙表現,而語言障礙常常也是評判ASD兒童嚴重程度的評判指標之一。該文從溝通障礙角度去分析、詮釋ASD兒童在語言障礙及社交溝通障礙的相關表現,并介紹兒童綜合行為療法、關鍵反應治療、自然情境教學法、語言表達訓練、腳本法、以故事為基礎的干預、社交技能訓練在內的7種具有臨床循證實踐的語言干預方法,同時提供美國言語語言聽力學會建議的干預方式。ASD兒童的語言早期干預具有重要意義,應推廣以社區為基地、家庭積極參與的干預模式,積極開展家長培訓,使ASD兒童能在語言關鍵期獲得語言康復。