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摘要：在幾何直觀的基礎上,在“二次函數的性質”一課中引入代數推理,嘗試從數和形兩個視角揭示二次函數的性質,溝通圖象直觀和解析式,引導學生借助圖象直觀發現并歸納性質,借助解析式進行嚴密的代數推理,兩者相互印證,使學生更好地理解數形結合.
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國際刊號：1673-8284
國內刊號：21-1548/G4
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