摘要：把英語專業教學內容引入'非英語專業'拓展課教學階段的教學實踐,對非英語專業學生來說是全新的學習體驗,有助于他們更全面地感受和認知英語語言的學習,進而提高自主學習的愿望和能力。本文從精心設計課堂、高效督促課下、合理評估成績三方面進行特別的思考和安排,在'非英語專業'進行英語專業課程教學實踐,取得了較好的教學效果。