摘要：'GNSS原理與應用'課程是測繪工程和地理信息專業本科生的一門必修課,本文根據教育部最新的教學質量國家標準要求,針對該課程的特點和可能存在的問題,結合本校現狀和GNSS最新研究進展,從教材選用、課程調整、學生分班、師資培養和考核方式等幾個方面對GNSS課程的'雙語教學'進行了探討,意在提高該課程的'雙語教學'質量。