摘要：高校科研團隊是我國科學技術研究的重要力量.也是確保國家科技創新戰略精準實施的中堅力量。目前,高校的創新能力水平不一,對于團隊創新績效考核沒有形成統一標準,往往根據學科帶頭人的水平、科研骨干人數、獲得科研項目的數量和等級作為考核的主要依據,缺乏依據創新團隊的特點、環境進行精準提升。為此,亟需探索基于績效考核的多角度評價高?？蒲袌F隊創新能力的策略,以激發科研人員的積極性和創造性,提高科研團隊組織和管理效率。