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摘要：文章以'箱體公差檢測'實訓教學為例,探索《公差》信息化實訓教學模式。堅持'教、學、做'一體,把課堂交給學生,做到'做中學、學中做',突破單一的'在場'教學方式,采用信息化'在線'方式,使學生獲得與信息時代相對應的'在線'學習能力和'在場'操作技能。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
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國際刊號：2095-2791
國內刊號：44-1690/G4
國際刊號：1003-0433
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