摘要：臨床思維是醫學生最重要的基本能力,也是醫學教育的重心。臨床思維的培養與鍛煉能增強臨床醫生的崗位勝任力,并貫穿于臨床醫生的職業生涯,在校教育階段醫學生臨床思維能力的培養奠定了醫生臨床思維的基礎,臨床實習階段,是一個醫學生開始向臨床醫生轉變,是理論與實踐銜接的重要階段,這一階段的臨床思維能力培養,對臨床醫生的職業發展有重要意義。