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摘要:在對高職學生進行的思想政治教育中融入中華傳統文化,不僅可以有效的促進學生對思想政治教育內容的吸收,還可以豐富學生文化底蘊,要優化教材,優化課程,豐富路徑,以達到幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的目的。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社
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國際刊號:1673-5382
國內刊號:37-1444/Z
國際刊號:1008-5165
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