漢語教學案例研究述評（1990—2011）
作者：鄧杉杉 湖北大學文學院; 湖北武漢430062
摘要：文章窮盡性地搜索了從1990至2011這22年間漢語作為第二語言教學領域內所有以“案例研究”（個案研究）為題的論文成果，以之為線索整理出漢語作為二語教學研究領域內的案例研究的發展歷史，列舉了各個階段的代表成果，歸納其研究主題、方法、結論，發掘其在研究旨趣、目的和路徑上的特點，從研究對象、內容、方法、結論、報告寫作等方面總結出國內案例研究的局限性，并展望國內案例研究綜合化、對象微觀化、比較化、技術化的發展趨勢。
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