流程優化,快人一步
《幼兒100》,創刊于2008年,期望通過自身在傳播領域的資源優勢,給我們帶來高品質生活,紙張開本:16開,國內刊號:CN:32-1784/C。
《幼兒100》雜志封面故事,每期介紹一位學前教育家,讓讀者零距離地感受其風采;人物,介紹從事學前教育的專家,老師,讓讀者了解同行的所思所想;流派,介紹國內外學前教育的做法;管理,是學前教育從業人員對學前教育的種種探索和研究成果。
《幼兒100》主要欄目:成長故事、美好時光、寶貝影院、歌謠臺、開心一刻、兒童歌謠等。
雜志的閱讀人群面多而廣,鮮明的辦刊宗旨和長期穩定的高質量文章,具有深度影響力的好雜志,雜志的獨特風格贏得了廣大讀者喜愛,觀念前衛脫俗,文風生動洗煉。獨特的敘述風格,文字力求生動簡潔而饒有興趣,強調與讀者的交流,具有濃厚的文人氣息和知識分子情調。
著名教育家杜威也說過:探索是兒童的本能,幼兒對周圍事物和現象有著與生俱來的好奇心和探索欲望,并用自己的方式與周圍世界相互作用。課程資源的局限性,透露出教師重教材輕幼兒,重教學輕實踐的課程理念,往往影響和制約著主題實施的質量。
為了改變這一現狀,我園嘗試在"核心價值"理念引領下,將課程資源與課程審議進行鏈接:前審議聚焦資源盤點,中審議聚焦資源盤活,后審議聚焦資源盤思。最終優化課程審議質量和課程實施質量,實現課程資源的核心價值(活動價值和經驗價值)。
愛因斯坦說過:"興趣是最好的老師。"幼兒所喜愛的玩具材料,是激發幼兒積極合作最基本的前提。只有幼兒對玩具材料感興趣,才能最大限度地發揮潛能。本學期,我們利用幼兒最期待的皮影戲,創設了"皮影小劇場",幼兒可以自由選擇表演內容,根據故事情節在小舞臺進行表演。
這是一個表演游戲的舞臺,而不是照搬故事表演的舞臺。培養幼兒對皮影表演游戲的興趣,能按自己的意愿選擇故事中的角色,在熟悉故事情節內容的基礎上,運用恰當的語句、動作、表情,表現角色性格特征,并能根據自己的想象創造人物和情節。
《幼兒100》,創刊于2008年,期望通過自身在傳播領域的資源優勢,給我們帶來高品質生活,紙張開本:16開,國內刊號:CN:32-1784/C。雜志封面故事,每期介紹一位學前教育家,讓讀者零距離地感受其風采;人物,介紹從事學前教育的專家,老師,讓讀者了解同行的所思所想;流派,介紹國內外學前教育的做法;管理,是學前教育從業人員對學前教育的種種探索和研究成果。
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