摘要：“名師出高徒”的教育效應，揭示了教育活動中高品位教師對人才培養的重要作用，專業化程度高的教師更具有一般教師不可比擬的潛在優勢。培養專業化教師，提升教師的職業品位，應是每位教師專業發展的目標追求。