摘要：頂崗實習是高職教育校企合作、產教融合、協同育人的重要形式,是培養創新性人才的有效途徑,是提高人才培養質量的關鍵手段。針對當前高職院校頂崗實習管理現狀,運用PDCA循環的思想進行管理,提出新的解決方案以適應高職院校頂崗實習過程管理的新思路和新模式。