小學生之友·中版雜志

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<三>若論文是基金項目成果，請注明：項目名稱“課題名”（項目編號），列于首頁腳注中作者簡介的上一行。

<四>文稿應具創新性、科學性、導向性、實用性。本刊將優先考慮發表視頻投稿。

<五>引用正式出版物，出版時間應精確到月；根據被引資料性質，可在作者姓名后加“主編”、“編譯”、“編著”、“編選”等字樣。

<六>中文標題一般不超過20個字并與英文標題一致,文題經常用于檢索系統,盡可能不使用不常見或同行不熟悉的縮略語、符號和分子式。

<七>圖、表和公式應通篇分別編號，圖題、表題應有中英文對照。表格應采用三線表形式，內容以英文表述。參考文獻應有中英文對照，并在正文中按順序引用。

<八>文中注釋一律采用頁下腳注，用阿拉伯數字編序，注明作者、書（或文章）名、出版單位（或期刊名）、出版年份（或第＊期）、頁碼（請遵循GB/T7714－2015《中華人民共和國國家標準信息與文獻參考文獻著錄規則》，2015年）。引用古籍稿本、抄本、刻本、影印本的，只注版本卷次，不注頁碼。

<九>引用的圖表必須注明資料來源，格式參照參考文獻的格式。詳情見《GB/T 7714-2015信息與文獻 參考文獻著錄規則》。

<十>題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

《小學生之友·中版》雜志是一本專為中國大陸地區的小學生設計的綜合性學習期刊。自創刊以來，這本雜志就以其豐富的內容和多樣的形式，滿足了小學生在知識獲取和個性發展方面的需求。雜志的出版背景緊密關聯著當前社會對小學生綜合素質教育的重視，旨在幫助孩子們在快速發展的信息時代中，面對知識學習和個性成長的雙重挑戰。

這本雜志涵蓋了語文、數學、英語等學科知識，也包括科學探索、歷史人文等通識教育內容，以及美術、音樂、體育等藝術與體育活動的介紹。通過精心編排的文章、故事、漫畫、游戲等多種形式，雜志不僅激發了小學生的學習興趣，還拓寬了他們的知識視野，并培養了他們的創新思維和實踐能力。

《小學生之友·中版》雜志特別注重小學生的情感和心理健康，定期開設心理咨詢欄目，提供專業的心理健康知識和情感支持。這有助于小學生更好地理解自我，處理人際關系，實現健康成長。此外，雜志還設有互動環節，如讀者投稿、讀者來信等，增強了與讀者的互動交流，讓小學生感受到自己是雜志的一部分，增強了他們的參與感和滿足感。