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<一>題目中除公知公用的縮略語外,盡量不用外文縮略語。中文題目一般不超過20個漢字。
<二>注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。
<三>表格采用三線表,并在表格上方提供中文和英文標題,居中排列。表頭中使用“量符號/量單位”,并與文中的相關術語和符號保持一致。
<四>投稿須附第一作者簡歷和通訊作者簡歷(如有通訊作者的話),簡歷包括姓名、學位、學歷、職稱或職務,主要從事工作或研究方向,聯系電話或電子郵箱。
<五>所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結果及結論四部分,完整準確概括文章的實質性內容,以250字左右為宜,關鍵詞一般3~6個。
<六>獲得基金資助產出的文章應在文章首頁地腳以“基金項目:”作為標識注明基金項目名稱,并在圓括號內注明其項目編號。
<七>參考文獻必須是作者親自閱讀過的原始文獻。一般論著不超過15條,綜述不超過20條。
<八>第一級標題居中,用中文數字一、二、三等編號;第二級標題左對齊,用中文數字(一)、(二)、
<九>引文引完整的一段話,引號的句號在引號內;引不完整的一段話,即文字前面不是句號或文字從句中引,句號在引號外。引文最后如是感嘆號、問號,一般放在后面一個引號里面。
<十>觀點明確、表述浦楚、資料準確、文字流暢、注釋完整,文責自負。本刊在不影響文章主要觀點表述的前提下,有權對稿件作必要的刪改。
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雜志的內容設計獨具匠心,旨在幫助高年級小學生養成良好的學習習慣,學會正確的學習方法。它以鮮明的形象性、濃郁的趣味性吸引讀者,將教學巧妙地滲透到形象生動的文章中,陪伴同學們健康快樂成長。主要版塊包括“成長”、“啟智”和“童趣”三大部分,涵蓋了學生生活的方方面面,既有對學生心理成長的關注,又有對知識的拓展和啟迪,還有對學生校園生活趣味的展現。
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