小學教學設計雜志的期刊影響因子是多少？
來源：優發表網整理 2024-12-18 11:45:37 24395人看過
小學教學設計雜志的影響因子為0.05。
名詞解釋：影響因子指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標，它的計算方式為某期刊前兩年發表的論文在該報告年份（JCR year）中被引用總次數除以該期刊在這兩年內發表的論文總數。 當然，影響因子只是衡量期刊影響力的一個指標，它不是唯一，如果過分依賴影響因子肯定是不理智的，還是需要根據自身情況，找到適合自己專業的期刊，如果期刊選擇錯誤，文章再優秀也是沒用的。
小學教學設計雜志創刊于2000年， 由山西省教育廳主辦， 山西出版， 郵發代號為22-443， 國內刊號為14-1240/G4。本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載欄目有： 課堂教學設計、語文教例評析、語文一課多式教例、語文、優秀課例片段舉隅、語文新思維作文、語文快樂作文、數學導學設計、等。
小學教學設計雜志影響因子及總被引頻次分析
雜志影響因子
雜志總被引頻次
