摘要：《語文課程標準》指出:低年級的寫話教學重在鼓勵學生把心中所想,口中要說的話用文字寫下來?？梢?要想讓學生寫好話,寫好片段,就要幫助學生消除寫話的神秘感,讓學生處于一種放松的心態,自然的狀態,激發他們的興趣,激活他們的思維,鼓勵他們“我手寫我口”“我手寫我心”,真正打開學生的生活源泉,讓學生有話想寫,有話可寫,有話會寫。