新課程(下)雜志,月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:探索篇_方法展示、課程篇、教學篇_教育技術等。于2005年經新聞總署批準的正規刊物。
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<一>前言:交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的,提出研究需解決的問題,重點闡述本研究創新點。不需詳述歷史過程,不涉及本次研究的數據和結論。避免和摘要雷同。
<二>在篇首頁地腳處標注基金項目名稱及其編號。
<三>文稿要適合本刊選題,要求觀點明確、重點突出、數據準確、文字精煉,具有科學性、先進性和實用性。
<四>若文中涉及表格或圖片,原則上不跨頁,表須有置于表格上方的編號與表頭,圖須有置于圖片下方的編號與圖說,編號均以阿拉伯數字排序。
<五>注釋采用腳注,由WORD文檔自然生成,用阿拉伯數字表示序列,每頁重新編碼。
新課程(下)雜志,月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:探索篇_方法展示、課程篇、教學篇_教育技術等。于2005年經新聞總署批準的正規刊物。
新課程(下)雜志堅持“傳播新理念,交流新經驗,推廣新方法,促進新發展”|的宗旨,全面推廣課改新理念,反映課改研究成果,推動教育改革發展,努力加強編輯隊伍建設,不斷提高刊物質量,并2006年被山西省委宣傳部、山西省科技廳、山西省新聞出版局評為“山西省一級期刊”。
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《新課程》雜志審稿老師的意見都很專業,直擊主題,個人感覺如果要投稿,文章所覆蓋的內容要全面,多加一些例子會比較好,大家要對文章有信心,嚴格按照雜志格式的要求,并不是想象中的那么難。
投稿后第6天送的外審,中間換過好多審稿人,兩周后回來審稿意見。專家提的審稿意見很犀利,認真答復后錄用。這個期刊效率很高,贊一個;里面管理、教育相關的文章還是挺有意思的。
審稿負責,一般20多天左右給審稿意見,認真回答修改,1周后錄用,效率還是很高的。編輯也很熱情,信心。本人已經發了兩篇了,都很快。值得推薦!
總的來說,遇到一個負責的編輯會很快很快,我同學投了兩篇,修改內容少。一篇比我快,一篇比我慢,這就是編輯的辦事效率了。自己努把力積極點很好投中的。排除自己耽誤的時間,前后大概一個月的時間。
編輯效率很高,運氣比較好,碰到的審稿人效率也很高,兩周之內返回審稿意見。當時有幾個很明顯的錯誤,被提出來了,修改后重審。改后提交后基本沒什么意見,已待發表。
因為考研是兒子要求買的,他看了以后說寫得非常好很喜歡看,發表之家上買的,真的很令人放心,裝幀又好,送貨速度又快。比在其他地方買書放心多了。不可多得的好書。
很棒,正是我所需,快遞還挺快的。我是為了跨專業考研買的,還沒看完,雖然才看了一點,但所看的知識都對我有很大的幫助!值得購買。祝我考研成功吧!
首先贊一個!主編和責任編輯對工作十分負責,審稿人意見專業且誠懇,外審專家以及最后的復審專家都提出了寶貴的意見,受益匪淺!希望《新課程》越來越好!
初審很快,不到一個月就通知錄用了,今年3月初投的,一個月的時間給出修改意見。已錄用??偟脕碚f在教育類期刊里屬于比較好中的一個期刊,并且不怎么排外,審稿,投稿流程超簡單,沒那么多繁雜的程序。
去年投了一篇被拒,今年這篇文章先后被其他幾個雜志拒了幾次,就試投了該刊,沒抱多大希望,結果意外的讓修改錄用了,編輯部效率超高,對各種疑問有求必應,郵件回復非常及時,很少見的高效雜志??傮w來說難度不算太大吧。
編輯態度很好,審稿速度也很快,還是比較好中的。該刊對格式要求很嚴格,退修時候有十幾個格式問題。不過編輯態度很好,會很耐心的和你說格式應該怎樣,很感動。希望《新課程》越辦越好。
投稿兩天后,編輯回復收到,20天左右給出審稿意見:小修后可發表。按要求修改返回,第三天編輯回復錄用,編輯后返回校稿,大約半年后可發表,編輯效率非常高,人也很好,工作細致認真,通過她得修改,我學到了很多東西,贊一個!
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