摘要：新疆工藝美術課和設計基礎課在實施過程中存在一些問題,突出表現在:有內容,缺融合;抄襲模仿,千篇一律;粗制濫造,過程監管缺失。筆者認為從優化課程設置,打破時間壁壘;確定教學主題,完善考核方式;豐富教學內容,提煉設計要素;創新教學手段,激發學習興趣四個方面努力,能夠較好地解決這一問題。