新作文·初中版2004-2011雜志

<一>獲得基金資助的文章請注明基金項目名稱，并在圓括號內注明其項目編號，多項基金項目應依次列出，其間以分號隔開。

<二>來稿必須包括標題、作者、作者單位及地址、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻、作者簡介。

<三>署名作者的人數最多不超過6人，順序由作者自定，兩位以上的作者中間用逗號“，”隔開，按貢獻大小依次排序。

<四>正文段落層次號一律使用阿拉伯數字（不出現前言、引言等之內的層次），頂行書寫，層次號后空一格，一級標題前空一行。

<五>非直接引文注釋，注釋前應加“參見”；非引用原始資料時，應先注明原始作品之相關信息，再以“轉引自”為引領詞注明轉引之文獻詳細信息。

<六>參考文獻。本刊參考文獻采用順序編碼制標注，參考文獻不少于15篇，中文參考文獻要求附英文譯文。參考文獻著錄格式參見GB/T 7714—2015。

<七>文中表格采用三線表，必要時可加輔助線，表內“空白”代表未測或無此項，“—”代表未發現，“0”代表實測結果為零。

<八>來稿應觀點明確、新穎，資料翔實、可靠，論證嚴密、科學，文字表述規范、流暢。稿件文責自負，但編輯部有權作技術性和文字性修改。

<九>附300字左右的中文摘要及4～8個關鍵詞，摘要簡要地介紹研究目的、方法及主要結論。英文摘要和中文摘要對應，不超過300單詞。

<十>來稿的中文題目限20字以內，題目字體為宋體三號加粗；作者宋體四號；內容提要、關鍵詞楷體五號。

雜志內容豐富，欄目多樣，涵蓋了包括卷首、秀場·筆墨香、視野·無極限、互動·零距離等多個方面，旨在通過精選作文作品、文學評論、寫作指導等內容，幫助初中生提高寫作水平和文學鑒賞能力。雜志的編輯團隊由經驗豐富的教育專家和資深編輯組成，他們對初中生的學習需求和興趣有著深入的了解，能夠提供符合學生需求的高質量內容。

雜志注重實用性和人文性，不僅提供寫作技巧的指導，還注重培養學生的人文素養和審美趣味。通過閱讀經典作品和優秀作文，學生可以開闊視野，提高鑒賞水平，激發寫作興趣和創作靈感。此外，雜志還關注學生關心的話題，如科技、體育、社會熱點等，使學生能夠將所學知識應用于實踐，轉化為真正的寫作能力。

《新作文·初中版2004-2011》雜志的投稿要求嚴格，強調學術誠信，抵制學術不端行為。對于來稿，編輯部有權進行適當的修改，以確保文章質量和風格符合雜志要求。同時，雜志也鼓勵作者提供準確的個人信息和聯系方式，以便在必要時進行溝通。總的來說，《新作文·初中版2004-2011》是一本集學術性、實用性和人文性于一體的優秀雜志，對于初中生的作文學習和文學素養提升具有重要價值。