新高考·英語進階雜志

<一>編輯部對來稿有權作技術性和文字性修改，實質性內容修改當然會征得作者同意。

<二>參考文獻要求在文中對應處以上角標形式按引用順序標出序號。作者超過3個時，只著錄前3個，其后以“，”斷開加“等”。

<三>文稿必須采用法定計量單位，物理量符號用斜體，物理量單位用正體。帶有角標（主要是下標）的量請注意正確格式，非量的角標用正體，如角標本身為物理量，則仍為斜體。

<四>所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以250字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

<五>正文內標題力求簡短、明確，一般不超過五級。層次序號可采用一、（一）、1.、（1）、1）；不宜用①，以與注號區別。

<六>注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。

<七>論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學科研立項課題成果，國家社科基金項目或上述立項的成果，需在文章標題右上角插入腳注，并在腳注中注明項目名稱及編號（若文章無此項可省略）。

<八>稿件正文內各級標題按“一”“(一)”“1.”“(1)”的層次設置,其中“1.”以下(不包括“1.”)層次標題不單占行,與正文連排。

<九>作者署名：多位作者之間以逗號分隔；作者來自不同單位的，在作者名右上角注l，2…，單位分別標注，以分號隔開。并在作者單位名稱前標注2--工作單位、所在省市名、郵政編碼，加圓括號置于作者署名下方。

<十>稿件需附作者單位推薦信，注明單位對稿件的審評意見以及無一稿兩投、不涉及保密、署名無爭議等項。編輯部自收到稿件起3個月內向作者反饋審錄結果。

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此外，《新高考·英語進階》還注重培養學生的英語閱讀興趣，每期雜志都會推薦優秀的英語文章，既有國外的經典名著，也有國內的英語美文。這些文章內容豐富，題材多樣，既有實用性的指導文章，也有有趣的故事和傳說，能夠提升學生的英語閱讀能力，拓展視野。同時還提供豐富的英語試題訓練，包括模擬試題、歷年真題解析等，幫助學生通過練習提高應試能力。同時，雜志還注重培養學生的英語實際應用能力，提供口語、聽力、寫作等方面的訓練，幫助學生全面提升英語能力。

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