新高考·高三數學雜志

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<三>來稿內容題材新穎、結構嚴謹、文字凝練、闡論精辟，有一定理論水平和學術價值。

<四>正文應中心明確，分層論述。各層次標題格式為一級標題：一……；二級標題：（一）……；三級標題：1……；四級標題：（1）……；五級標題①……。

<五>注釋是對文內某一特定內容的進一步解釋或補充說明，注釋序號用帶圓圈的阿拉伯數字表示（如①、②），并按順序列于當頁地腳。

<六>中文摘要是具有獨立性、自明性的短文，其撰寫宜在400字以內。應采用結構式摘要格式撰寫，其內容包括：目的、方法、結果、結論4項。

<七>為確保圖像資料的準確性，所提供圖版均請詳細標注尺寸信息和資料來源。如文中插入圖版、符號或外文較多，請同時提交該論文的PDF版，以便排版時參考。

<八>文題應簡明貼切地概括文章主題。一般不宜超過28個字，不用副題。文題中盡可能不用縮略語、字符、代號等。

<九>作者署名項：高校等大單位注明院系等二級單位，第一作者與第二作者不在同一單位的，分別標注。后列單位所在城市（不是省會或直轄城市的，還須標出省份）和郵編。

<十>執行GB/T7714—2005《文后參考文獻著錄規則》。采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出，并將序號置于方括號中，排列于文后。

《新高考·高三數學》雜志是一本面向高中數學教師和高三學生的專業刊物，旨在為廣大數學教育工作者和學生提供一個交流教學經驗、探討學習方法、分享教學資源的平臺。該雜志創刊于20世紀90年代，經過多年的發展，已經成為了高中數學教育領域具有較高影響力的專業期刊。

《新高考·高三數學》雜志的主要內容涵蓋了高三數學教學的各個方面，包括課程改革、教材研究、教學方法、學習策略、考試備考等。雜志設有多個欄目，如“教學論壇”、“學習指導”、“解題技巧”、“備考策略”等，為教師和學生們提供了豐富的教學參考和實踐指導。

在課程改革方面，雜志關注國家課程標準的實施和地方課程的建設，報道各地課程改革的最新動態和成功經驗，為教師們提供課程改革的理論支持和實踐指導。在教材研究方面，雜志對新教材進行深入剖析，探討教材編寫的理念和方法，幫助教師更好地理解和使用教材。在教學方法方面，雜志介紹各種有效的教學策略和方法，鼓勵教師們創新教學，提高教學質量。