摘要：21世紀以來,隨著我國高等教育體制的不斷改革,高職院校的畢業生就業成為一個日趨嚴峻的社會關注熱點,且高職院校的畢業生在就業方面確實存在明顯的、突出的問題,如何改善高職院校畢業生的就業困難成為職業教育的重點。而創業教育是在符合社會和經濟協調發展的基礎上應運而生的一種新的教育理念,也是當前高等職業教育人才培養的目標要求。創業教育的主要目的是培養高職學生的創業思維、創業意識和創業技能,最終使得高職學生具備或擁有創業能力、有效提高高職學生的社會適應能力以及有效緩解高職學生的就業困境。