摘要：《聾校義務教育語文課程標準(2016年版)》的頒布為聾校語文課程的教學指明了方向,提供了依據。由此編訂出版的《聾校義務教育實驗教科書·語文》體現了新課標精神。教師在教學中要把握聾語文教育的特殊規律,使用圖文對照、化長為短、手口并用、知同辨異等課堂教學策略,努力貫徹落實聾校語文課程標準的要求,實施有效教學。