摘要：鑄牢少數民族大學生中華民族共同體意識對于提升少數民族大學生綜合素質、促進民族團結皆有重要意義。少數民族大學生的民族心理、宗教信仰等方面因素,及高校的教育教學效果對鑄牢少數民族大學生中華民族共同體意識的影響較大。進一步鑄牢其中華民族共同體意識,需加強思想政治理論課主渠道建設,營造良好的校園文化,充分利用本地優秀文化資源,加強社會實踐活動。