摘要：本學期,學校積極實施閱讀提升工程,深入推進“深耕閱讀”,推出了“蕙園夜讀”,重視培育學生良好的閱讀習慣。源起——近年來,學校生源不佳,70%的學生屬于進城務工人員的子女,僅少數家庭可堅持陪伴孩子閱讀,孩子的閑暇時間幾乎被各種電子產品塞滿。這一現象引發了學校的思考:何不借助網絡平臺為孩子送上精神大餐,找回書香味道?于是,我們萌發了借助學校微信公眾號推送“蕙園夜讀”的想法。