西北工業大學出版社創建于1985 年2月，是由中華人民共和國工業和信息化部主管，由國家“世界一流大學建設高校”、“985工程”、“211工程”全國重點大學——西北工業大學主辦，以出版科技、教育類圖書及音像制品為主的中央級出版社。
西北大學出版社始終堅持為高等教育教學科研服務、為文化建設服務、為改革發展服務的辦社宗旨，針對高等教育教學改革、文化傳承與創新、社會變革與發展，先后推出適合人才培養的數百種多媒體教材，促進哲學社會科學繁榮與中華傳統優秀文化創新發展的一大批精品力作。
進入新世紀，西北大學出版社踐行“不忘本來，借鑒外來，面向未來”的出版遵循，不斷優化選題，凝練方向，形成了“教育出版與專業出版相結合，思想學術與歷史文化為特色的出版結構”，有9個項目入選國家重點圖書出版規劃、12個項目獲國家出版基金資助、31個項目獲陜西出版資金資助、4個項目進入陜西省委宣傳部重大文化精品項目。
西北工業大學出版社始終堅持正確的辦社宗旨和出版方向，堅持出版物的新視覺、新內涵和高品位、高質量的出版物，打造國防類科技圖書及高等學校各層次精品教材，出版高水平、高效益的優秀出版物，為發展教育及科技進步創優立功。
自己一人出一本書，單獨出書，成果獨享，更有含金量
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西北工業大學出版社建社20多年來，共獲得部級和省部級以上各類出版物獎勵240余項，并六獲部級圖書大獎——“中國圖書獎”。2002年，西北工業大學出版社被中共陜西省委、陜西省人民政府表彰命名為全省“創佳評差”競賽活動最佳單位。
在國家新聞出版總署組織的首屆“三個一百”原創圖書評選活動中，西北工業大學出版社出版的學術專著《無網絡法及其應用》（劉更等著，責編：張近樂、劉暉）榜上有名，榮幸入選中國首屆原創科技圖書，陜西省有4家出版社獲此殊榮，國防科工委委屬出版社獨西北工業大學出版社一家，“三個一百”原創出版工程，是中國新聞出版總署為了推動文化創新、鼓勵原創出版和推進“走出去”戰略而實施的一項重大舉措。首屆“三個一百”原創出版工程分為3類，每類100種，其中人文社科類原創圖書100種，自然科技類原創圖書100種，文藝和少兒類原創圖書100種。評選工作從2006年8月開始啟動，歷時8個月，中國共有385家出版單位報送了符合入選條件的1101種圖書參選。自然科技類評審委員會的18位專家從268種報送的科技圖書中精中選優，只評出了96種原創科技圖書?！稛o網絡法及其應用》是西北工業大學出版社精心組織出版的一部高水平專著，該書學術水平高，編校及裝幀質量好，推著專家對該書評價較高。該書的入選反映了西北工業大學出版社抓學術出版、出精品圖書工作取得了成效，是大學出版社在專業化發展道路的體現
2007年6－10月陜西省新聞出版局對全省18家出版社的192種新版圖書的編校質量進行了集中檢查，共有優質書六種，其中西北工業大學出版社《英語寫作基礎》、《實用英語詞匯學》分列全省優質書第一、第三。
3月初，根據“關于加大和深入做好‘陜西金版圖書工程’選題策劃工作的通知”（陜西出圖[2007]19號）精神，西北工業大學出版社組織相關人員積極準備，最終，西北工業大學出版社組織了“現代國防科技系列叢書”、“中國青少年國防科技百科全書”、“職場利劍計算機培訓系列叢書”等3個項目申報“陜西金版圖書工程”。
出版論著是學術界認可的一種方式，可以提升作者的學術地位和聲譽。
出版書籍能夠為作者的知識產權提供法律保護，防止他人未授權的復制和使用。
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了解出版社的專業領域選擇與自己作品主題和研究方向相匹配的出版社，有助于提升書籍的權威性和認可度。
了解出版社的級別和影響力部級出版社或一級出版社通常具有更高的社會文化影響力和品牌知名度，選擇這類出版社出版的書籍在評職稱時可能更具優勢。
了解出版社的版權管理優秀的出版社會有系統化的版權管理工作，包括作品管理、信息資源管理等，以保護出版社和作者的合法權益。
了解出版社的真實案例查看出版社過往的出版案例，了解其出版質量和市場影響力，選擇有成功案例的出版社。
許多單位評職級已經把出書列為必要項目，認可度甚至等于發文章。在評定高級時，有效性高，速度更快。
書號分為單書號，叢書號，單書號只能出版一本書，單書號出版物上可以有多名作者，但版物只能有一本。叢書號：一套書共用一個書號。評職時叢書號也有局限，有的地區不承認叢書號，只要單書號。
可以根據出書的CIP核字號去國家新聞出版署查詢，找到的信息與出書信息一致，則該本出書就是合規出版。
第一步是選題并安排對應的出版社，第二步是審稿，通常需要三審三校，第三步是發取書號、CIP、委印單等，第四步是設計，排版等，最終確認無誤后印刷出版。
根據職稱評級的規范，對出版物字數有一定要求，一般正高級評審要求第一主編等同核心級期刊一篇；副高級選擇第二或者第三主編，不同省份不同行業的詳細情況可咨詢出版社！
規劃教材是國家規劃的學校發放性教書類教材。出版教材是課外參考性教材，是課外具有很大意義的參考性類的教材。
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