摘要：近年來，信息技術飛速發展，涉及到生活和工作的方方面面，計算機也逐步進入了課堂，使廣大中小學生也逐步加入了現代化計算機的學習行列。計算機創新教學正如蘇霍姆林斯基所說：“教學過程就是在教師指導下學生發現的過程，要求學生主動地進行學習，強調要自我思考和探索事物而不應該消極地接受知識，要像數學家那樣去思考數學，像歷史學家那樣去思考歷史，親自去發現問題的結論和規律，成為一個發現者。”