摘要：2012年以來,隨著"慕課"影響力的廣布,在線課程建設已經成為我國大學英語教學改革新的增長點,獲得了主管部門、一線教師、出版機構的普遍關注。基于兩大學習平臺的研發理念與實踐(TRP與Star English),本項研究分前沿背景、總體思路、問題導向、模式特征、建設原則、經驗體會、展望未來7個部分,闡述英語在線課程建設中的一些要點與難點,探索"外語資源+平臺技術"的協同創新之路,旨在提高大學英語在線課程的建設水平。