摘要：本研究以＂中國學習者英語語料庫＂中的大學英語四、六級考試作文為研究樣本,比較300篇作文的人工評分和國內某自動評分系統結果的差異;同時利用人工和軟件結合的方法,分析作文的詞匯、句法、語篇和錯誤等四類語言類定量特征對人工和機器評分的影響,揭示人機評分差異的成因。結果顯示,自動批改系統整體評分效度有待提高;機器所依賴的語言類量化特征在人工批改中的作用有限,評分依據的不同造成兩者結果的差異。