摘要：針對會計電算化課程常規教學模式存在的問題,濰坊職業學院會計電算化教研室充分利用現代信息技術,構建了課前預習、課上學做、課后強化三階段組成的教學模式,實現了集體學習與個性化輔導、課上學習與課下學習、線上學習與線下學習相結合,有效提高了教學效率和學生的操作技能。