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摘要：為了能將“核心素養”更好地落實到體育課堂教學之中,使學生形成適應社會和個人發展需要的品格和關鍵能力為目的,圍繞體育學科學生發展核心素養的3個維度和基本要點,探討課堂教學的意義、實踐方法與途徑。
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國際刊號：1005-0256
國內刊號：11-3262/G8
國際刊號：2096-7586
國內刊號：42-1907/C
國際刊號：1672-528X
國內刊號：50-1163/TP
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