摘要：緊密結合高職教育的特點,探討高職精品課程網絡資源在教學中的應用。針對學校＂建筑裝飾CAD＂課程建設現狀,以一典型項目教學設計為例,從教學實施過程、教學效果反饋和教學反思三個方面分析如何依托精品課程網絡資源,創新教學方式,獲取最佳的教學效果。