摘要：《高等學校輔導員職業能力標準(暫行)》對輔導員思想政治教育能力進行了詳細規定,為加強輔導員職業能力建設提供了基本遵循,但隨著時展和研究深入,仍需要進一步修訂完善。完善輔導員日常思想政治教育能力標準,要堅持立足思想政治教育的基本內容與方法、回應新時代高校思想政治教育工作的新要求新期待兩個基本遵循。在此基礎上,可以從談心談話與深度輔導、主題教育設計與實施、理論宣講與教育教學、價值觀教育與引導、協同育人與資源整合等五個能力維度,分初級、中級、高級、專家級四個層級概括闡釋輔導員日常思想政治教育能力的主要內容。