1958年，新知識出版社與教育圖片社合并成立了上海教育出版社，這是一家大型的教育專業出版社。成立以來，上教社始終堅持“服務教育、啟迪智慧、傳播文化、出書育人”的宗旨，為我國的教育和出版事業作出了較大貢獻。
20世紀50—80年代，受教育部委托，上教社出版了中小學各學科教學掛圖，供全國各省市所有中小學使用；80年代，出版了全國第一套六年制小學語文彩色課本；90年代以后，承擔了上海地區九年義務教育階段和高中階段主要的教材編輯出版任務，還出版了部分學科的全國版教材。
上海教育出版社出版品種包括各類教材、教學輔導讀物、教學掛圖、工具書、學術專著、教師讀物、學生讀物、幼兒讀物、各類教學期刊、學具、以及聲像讀物和電子出版物。
隨著中國的改革開放，上海教育出版社與香港、臺灣以及國外一些出版社進行廣泛的版權貿易和合作，一方面將中華民族傳統文化中的精粹輸出到國外，另一方面將世界上科學教育、文化、藝術的最新發現和研究成果引進給國內讀者。近年來，版權貿易的區域、品種逐漸擴大，主要有港臺地區和日本、新加坡、澳大利亞、馬來西亞、美國、加拿大、德國、奧地利、法國、英國等國家。下列出本社一些主要的業務。
自己一人出一本書，單獨出書，成果獨享，更有含金量
和朋友同事合伙出一本專著價格更便宜，性價比高
上海教育出版社現有《政治教育》、《語文學習》、《小學語文教師》、《小學數學教師》、《拼拼讀讀畫報》、《看圖說話》和《語言文字周報》等六刊一報，在中國同類刊物的評比中，印數和質量都屬前列，其中《語文學習》，1988年被評為上海十佳期刊，1994年被評為中國語文報刊最佳獎（一等獎），1995年被新聞出版署評為社科優秀期刊提名獎，1997年華東地區六省一市新聞出版局聯合評選中被評為最佳優秀期刊獎；《小學語文教師》、《小學數學教師》被列為中國核心期刊；《看圖說話》連續兩次被上海市新聞出版局評為優秀刊物，在第二、三屆（第一屆未評刊物）全國優秀幼兒讀物評選活動中，3-6歲幼兒刊物唯有《看圖說話》被評為“國家教委推薦讀物”，1997年華東地區六省一市新聞出版局聯合評選中被評為優秀刊物；《漢語拼音小報》兩次被評為中國語言文字工作先進集體。
出版論著是學術界認可的一種方式，可以提升作者的學術地位和聲譽。
出版書籍能夠為作者的知識產權提供法律保護，防止他人未授權的復制和使用。
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了解出版社的專業領域選擇與自己作品主題和研究方向相匹配的出版社，有助于提升書籍的權威性和認可度。
了解出版社的級別和影響力部級出版社或一級出版社通常具有更高的社會文化影響力和品牌知名度，選擇這類出版社出版的書籍在評職稱時可能更具優勢。
了解出版社的版權管理優秀的出版社會有系統化的版權管理工作，包括作品管理、信息資源管理等，以保護出版社和作者的合法權益。
了解出版社的真實案例查看出版社過往的出版案例，了解其出版質量和市場影響力，選擇有成功案例的出版社。
許多單位評職級已經把出書列為必要項目，認可度甚至等于發文章。在評定高級時，有效性高，速度更快。
書號分為單書號，叢書號，單書號只能出版一本書，單書號出版物上可以有多名作者，但版物只能有一本。叢書號：一套書共用一個書號。評職時叢書號也有局限，有的地區不承認叢書號，只要單書號。
可以根據出書的CIP核字號去國家新聞出版署查詢，找到的信息與出書信息一致，則該本出書就是合規出版。
第一步是選題并安排對應的出版社，第二步是審稿，通常需要三審三校，第三步是發取書號、CIP、委印單等，第四步是設計，排版等，最終確認無誤后印刷出版。
根據職稱評級的規范，對出版物字數有一定要求，一般正高級評審要求第一主編等同核心級期刊一篇；副高級選擇第二或者第三主編，不同省份不同行業的詳細情況可咨詢出版社！
規劃教材是國家規劃的學校發放性教書類教材。出版教材是課外參考性教材，是課外具有很大意義的參考性類的教材。
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