摘要：現代汽車服務業正在隨著汽車產業的轉型升級而越來越被人重視,汽車服務工程人才的培養質量關系到產業的健康持續發展。以中本貫通為培養模式的汽車服務工程專業的改革與實踐,為探索培養具有扎實理論知識、豐富實踐經驗的高素質工程應用型人才提供了途徑。根據中本貫通學生的特質,通過調研對首批試點專業學生的學習動機、學習目的認知及學習預期進行了研究,從學生的角度出發有針對性的提出具體對策及實踐過程,為探索新模式下提高人才培養質量提供了依據。