山西醫學教育雜志

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<三>參考文獻是作者在論文中所參考的圖書報刊等資料的引文，文中序號用數字加方括號后附所處頁碼、以上標格式標注，如[1]54。

<四>題目簡明扼要，緊扣主題，要有足夠的信息，能引起讀者的興趣，便于檢索。一般不用符號、公式和縮略語。題目中不建議過多使用定冠詞，尤其首字母不使用定冠詞。

<五>正文：一般應包括資料與方法、結果、討論三個部分，層次系統為1～3層，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各級標序均左頂格，第2層后空1字距排標題。

<六>注釋中重復引用文獻、資料時，第一次必須引用完整信息，再次引用時可以略寫。若為注釋中次第緊連援用同一文獻、資料等的情形，可使用“同上注”。

<七>論文下方要注明作者的詳細通訊地址［例：××省××市（區、縣）××路××號××學?！痢潦眨?、聯系電話（固定電話、移動電話）、聯系電子信箱，以便我們及時快捷地與您聯系。

<八>摘要:論著性文章需附600字(詞)左右的中、英文摘要。結構式摘要包括目的、方法、結果(要列出主要數據和具體統計學結果)、結論4部分，各部分冠以相應的標題。

<九>獲基金及獲獎稿件：論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或屬攻關項目，應腳注于文題頁左下方，如基金項目：××（基金編號××××）。

<十>如圖表下有標注補充說明或資料來源，格式為：先標注補充說明，再另起一段標注資料來源，具體為：“注”須標注于圖表的下方，以句號結尾；“資料來源”須標注于“注”的下方，并按正文引用格式標注文獻。

《山西醫學教育》雜志，出版地：山西，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目：研究報告、簡報、文獻綜述、專題研究。

《山西醫學教育》是一本專門關注山西省醫學教育領域的學術期刊。它致力于推動醫學教育的發展，提高醫學教育質量，促進學科交流與合作。其內容涵蓋醫學教育的各個領域，包括教學方法與策略、教育評價與質量保障、醫學人才培養等。其目標讀者主要是從事醫學教育工作的教師、研究人員和管理者，同時也吸引了一些對醫學教育領域感興趣的醫學生及其他相關專業學生。該雜志在國內外學術界享有較高的聲譽，文章質量嚴格把關，涉及的研究內容前沿。

該雜志的主要內容包括理論研究和實踐案例。理論研究部分呈現了最新的學術成果、研究方法和理論探討，為醫學教育領域的學者提供了一個交流、互鑒的平臺。實踐案例部分則聚焦實際問題和經驗分享，為醫學教育工作者提供了有益的借鑒和啟示。雜志還設立了專欄，匯集了一些與醫學教育相關的學術動態、研究動態以及會議信息，以期為讀者提供更廣闊的學術視野和信息資訊。

總之，該雜志作為一本致力于促進醫學教育發展的學術期刊，具有重要的學術與實踐價值。它承載著醫學教育界的期待，為相關學者與從業人員提供了一個交流、發表研究成果的平臺，推動醫學教育的不斷創新和提高。