摘要：近年來,“課堂革命”重大改革命題的提出、課程形態的演變和對課堂教學模式及教學過程的研究與運用,已成為教育關注的熱點。在專業課教學過程中越來越重視實訓課程教學模式的創新和培育,本文借鑒國內外相關教學理念和教學模式提出了實訓內容項目化、知識串聯圖例化、教學方法情景化、實訓過程軟件化以及師生角色崗位化等“五化”課堂實訓教學創新模式。筆者在“建設工程招投標實訓”課程的實訓教學中,結合建筑市場中招標與投標的實際業務流程和交易過程制訂了“一二三四五八”課程設計思路,并在教學實踐中得到了印證?！拔寤闭n堂教學模式實現了學習過程與工作過程對接、知識體系與業務流程對接、實訓課堂與工作現場對接等,達到了重構傳統、激活課堂的目的。