摘要：本研究使用語料庫語言學方法對兩個水平的英語專業學習者議論文中非毗鄰式詞塊的使用特點做了研究。結果表明,學習者比英語本族語者更依賴非毗鄰式詞塊,但使用的準確度并不高,存在少用、超用、誤用某些詞塊的現象;變化詞位上的詞匯較為單一,且多為與寫作主題相關的詞匯;學習者文體意識模糊,在寫作時具有口語化傾向,這與母語的負遷移和二語學習策略有密切的關系。